Musisi Muda Tampil di Panggung Virtual Saat Sekolah Tutup – Pertunjukan langsung dihentikan di seluruh AS dan di seluruh dunia pada awal 2020 karena pemerintah di mana pun melarang pertemuan besar untuk memperlambat penyebaran virus corona.
Times Square New York City menyerupai kota hantu pada pertengahan Maret. Opera Metropolitan Los Angeles menjadi gelap. Nashville mengubah Music City Center menjadi rumah sakit regional untuk pasien COVID-19. sbobet
Tapi musik tidak berhenti.
Semua orang mulai dari The Roots, ansambel hip-hop yang menjadi pembawa acara talk show band house Jimmy Fallon, hingga YouTuber jazz eklektik Carlos Eiene mengisi kekosongan melalui penggunaan media online yang inovatif. Beragam musisi terkemuka, termasuk Celine Dion, Andrea Bocelli, Lady Gaga, Lang Lang dan John Legend, menatap ke kamera yang sering dipasang di rumah mereka sendiri untuk memberikan hiburan langsung kepada penggemar mereka.
Demikian juga, band siswa, orkestra, dan paduan suara dari pantai ke pantai tidak bisa lagi belajar dan berlatih bersama secara langsung setelah hampir semua sekolah tutup untuk memperlambat penyebaran virus corona. Sebagai seorang sarjana pendidikan musik yang meneliti pembuatan musik online, saya merasa senang melihat begitu banyak profesional dan pelajar menggunakan media online untuk terus membuat musik bersama dan untuk berbagi musik mereka dengan orang lain.
Konser virtual
Ketika guru musik memindahkan pengajaran secara online, mereka mencoba membuat siswa bernyanyi dan bermain musik bersama melalui perangkat lunak telekonferensi sebagai alternatif pertunjukan akhir tahun mereka. Namun, mereka segera menyadari bahwa penundaan dalam audio membuat musik tidak mungkin terdengar sama seperti di ruang latihan.
Alternatif untuk perangkat lunak telekonferensi adalah menghasilkan pertunjukan ansambel virtual, yang merupakan kompilasi dari suara yang direkam sebelumnya dan kadang-kadang bahkan video yang disatukan dengan perangkat lunak pengedit suara dan video.
Selama pandemi, saya melihat para guru dari seluruh dunia membagikan karya siswa mereka serupa dengan kolaborasi antara mahasiswa dari Purdue University dan University of Connecticut yang saya pimpin tiga tahun sebelumnya. Murid-murid saya di Purdue sangat gembira melihat tes bermain ukulele mereka berubah menjadi video musik yang menampilkan teman-teman virtual mereka yang jaraknya ratusan mil.
Musim konser sekolah musim semi 2020 yang serba virtual memperkuat cara-cara menarik untuk berbagi bagaimana sekolah menyatukan siswa untuk membuat musik online. Dengan merekam dan mencampur musik yang kemudian dapat dialirkan secara online sebagai pertunjukan virtual, karya siswa dapat disajikan tanpa masalah yang muncul ketika banyak orang mencoba membuat musik bersama secara real time dengan aplikasi telekonferensi.
Menyanyi, menari dan memainkan alat musik
Tampilkan siswa paduan suara dari Oak Park dan River Forest High School di Illinois berada di tengah musim kompetisi mereka ketika pandemi melanda. Jadi guru mereka mengumpulkan video mereka bernyanyi dan menari.
Anggota band individu dari Mt. Carmel High School di San Diego mengenakan pakaian formal mereka dan merekam diri mereka bermain Pomp and Circumstance untuk menghormati senior yang lulus.
Dan ansambel pemuda berbasis komunitas seperti Chicago Children’s Choir, Orkestra Pemuda Showcase Music School di San Jose, California dan Little Kids Rock, sebuah organisasi nonprofit yang mendukung program musik nasional, tidak membiarkan COVID-19 menghentikan mereka membuat musik bersama.
Program pengeditan suara seperti Soundtrap oleh Spotify dan Pro Tools, perangkat lunak video seperti Flipgrid dan Adobe Premiere, dan aplikasi kompilasi seperti Acapella oleh PicPlayPost dan BandLab memungkinkan produksi ini dari sekolah yang tutup.
Banyak guru musik dengan cepat menyadari bahwa menyusun ansambel virtual itu rumit karena memerlukan keterampilan teknologi yang tidak selalu diajarkan dalam program universitas pendidikan musik.
Untungnya, beberapa pendidik yang paham teknologi menawarkan saran untuk menggabungkan pertunjukan ini, dan sound engineer berbagi keahlian mereka untuk membantu menciptakan pertunjukan virtual.
Sementara itu, banyak siswa menyadari bahwa mereka dapat membuat musik dengan orang lain, terlepas dari kendala geografis. Contoh yang pernah saya lihat termasuk bernyanyi sahabat pena yang mengirim video karaoke ke seluruh dunia di Sing! aplikasi dan kelas master online yang menghadirkan keahlian musisi profesional kepada siswa seperti mereka yang menghadiri Institut Jazz Herbie Hancock. Hubungan ini dapat berlanjut dan berkembang saat sekolah dilanjutkan secara langsung.